У місті Києві Національним еколого-натуралістичним центром учнівської молоді спільно з Інститутом проблем виховання НАПН України, Всеукраїнською громадською асоціацією «Спілка освітян України», Всеукраїнською асоціацією педагогів-позашкільників «Фактор» проведено Всеукраїнську серпневу конференцію «Педагогічний пошук – 2017».
Учасником конференції стала вчитель КЗ «Долинська ЗШ І-ІІІ ступенів №2 ім.А.С.Макаренка Долинської районної ради» Стеблина Ольга Олександрівна.
З вітальним словом перед освітянами виступили: Вербицький Володимир Валентинович – директор НЕНЦ, доктор педагогічних наук, професор, академік Академії наук вищої освіти; Машков Олег Альбертович – проректор з наукової роботи Державної екологічної академії післядипломної освіти та управління Мінприроди України, доктор технічних наук, професор, Заслужений діяч науки і техніки України; Мачуський Валерій Віталійович – старший науковий співробітник, завідувач лабораторії позашкільної освіти Інституту проблем виховання НАПН України, кандидат педагогічних наук; Власенко Олена Валеріївна – головний редактор газети «Позашкілля».
Ключовими питаннями обговорення на конференції були:
Державні стандарти повної загальної середньої освіти: біолого-екологічна складова.
Навчально-методичне забезпечення викладання біології за новими програмами.
Позашкільна біолого-екологічна освіта: тенденції розвитку.
Реалізація компетентнісного підходу, як ресурс оновлення програмного забезпечення біолого-екологічного профілю в ЗНЗ та ПНЗ.
Сертифікація вчителя–предметника в Проекті нової редакції Закону України «Про освіту».
Мобільна біологічна освіта.
Програма конференції включала проведення:
майстер класів: «Еко-ідеї ландшафтного дизайну та оформлення пришкільної території», «Крок за кроком» – віртуальна подорож до екологічного міста», «Цікаві форми навчання в умовах модернізації змісту біологічної освіти», «Використання методик ТРВЗ та критичного мислення для формування ключових компетентностей при викладанні біології»;
педагогічних майстерень: «Еколого-біологічна освіта та реалізація цілей сталого розвитку», «Робота з інтелектуально-обдарованою молоддю в позаурочний час», «Використання сучасних технологій садівництва в навчально-виховному процесі», «Знання, навички та суспільна поведінка в контексті реформи української школи»;
дискусійних майданчиків: «Компетентнісний підхід, як засіб модернізації біолого-екологічної освіти», «Позашкільна біолого-екологічна освіта», «Біологічна освіта в сучасній українській школі».
Дана форма роботи дозволила здійснити ознайомлення з професійними здобутками кращих педагогів-новаторів, провідних методистів-позашкільників та провести обмін досвідом роботи.
Під час роботи конференції працювала виставка підручників, посібників та методичної літератури «Індустрія позашкільної освіти».
Учасники педагогічної конференції підвели підсумки і запропонували дієві пропозиції до органів влади щодо зміцнення освіти в державі.
| 
